РАД НА СОРОБАНУ (ЈАПАНСКОМ АБАКУСУ)
Рад на овој старој источњачкој рачунаљци код деце развија повећање пажње и концентрације, симболичко мишљење, оспособљава децу за аналитичко и синтетичко размишљање, маштовитост у приступу решавања проблему, побољшава фину моторику шаке, утиче на развој апстрактног мишљења, развија способност комбинаторике, помаже у редовном раду на часовима математике.
Када деца науче основе коришћења рачунаљке, прелазе на анзан-менталну математику, визуелизујући рачунаљку. Оваква активност подједнако развија обе хемисфере мозга.
Абакус Соробан је вид извођења основних рачунских операција (сабирање, одузимање, множење и дељење), који не укључује никакве физичке и спољне инструменте – уређаје, као што су калкулатор, папир и оловка или рачунар. Рачунање се извршава само уз помоћ људског мозга, коришћењем моћи мисаоног процеса при извођењу математичких операција.
На менталну аритметику не треба гледати као на средство уз помоћ којег ће деца поправити своје оцене из математике. Треба је видети као средство које подстиче начин на који се деца фокусирају и размишљају, који сједињује и појачава моћ слушања и разумевања, који представља везу између визуелног и имагинарног, које развија брзину и тачност, појачава концентрацију, појачава информативни процес и улази у срж задатог проблема.
Циљ менталне аритметике Соробан је специфична едукација која подстиче:
-развој одличне меморије и призивања података, с максималним учинком, уз минималан напор;
-навику коришћења вишеструких способности истовремено, с максималнм учинком, уз минималан напор;
Деца која стекну образовање из менталне аритметике Соробан моћи ће да показују значајан напредак у следећим подручјима:
-Пажња и концентрација;
-Слушање- разумевање и опажање;
-Учење путем тактилних, визуелних и аудитивних надражаја – појачавање осећаја из споменутих домена;
-Меморија и рефлекси;
-Креативност и способност замишљања – у односу на своје вршњаке, као и способности анализе и логичког размишљања;
-Самопоуздање и самопоштовање, који достижу свој највиши степен за тај узраст;
Уопштено, примена менталне аритметике активира ментални потенцијал и омогућава бољи успех у образовању и приватном животу.